Beşikdüzü Anadolu Lisesi 15. Mezunlarından 80 Öğrenci Kep Fırlattı
- Beşikdüzü Haberleri
-
Admin
- 0
- 11 gün önce yayınlandı
Mustafa ÖZCAN/TRABZON-BHA
Trabzon’un Beşikdüzü ilçesinde eğitim veren Beşikdüzü Anadolu Lisesi 15. dönem 2024–2025 eğitim öğretim yılı mezuniyet töreninde 80 öğrenci okul bahçesinde kep fırlatarak öğretmenleri ve aileleriyle büyük bir coşkuyla gerçekleştirdi.
Beşikdüzü Anadolu Lisesi 2024-2025 eğitim öğretim yılsonu program sunumunu Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Hüseyin Küçüközer yaptı. Törenin açılış konuşmasını Okul Müdürü Murat Kurt konuşmasında öğrencilere hitaben, eğitim yolculuklarında edindikleri bilgi, değer ve deneyimlerin hayat boyu kendilerine ışık tutacağını vurguladı.
Beşikdüzü Anadolu Lisesi 15. Dönem mezunlarından kep fırlatan 80 öğrenciden birisi olan İlknur Yavuz Sağlam & Cemal Sağlam çiftinin ilk göz ağrıları emekli öğretmen torunu Berat Sağlam’da ailesi hep beraber kep fırlatma sevinci yaşadılar.
Beşikdüzü Anadolu Lisesi Mezun öğrenciler adına konuşmayı ise okul birincisi Cemre Su Çoban yaptığı Konuşmasında öğretmenlerine, ailesine ve arkadaşlarına teşekkür etti.
Konuşmaların ardından dereceye giren öğrencilere ödülleri takdim edildi. Okul birincisi Cemre Su Çoban’a ise ödülünü İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Ziya Durmuş takdim etti.
Beşikdüzü İlçe Milli Eğitim Müdürü Ziya Durmuş mezun olan öğrencilere yönelik yaptığı konuşmasında; gençlerin ülkemizin geleceği olduğunu belirterek, onların her zaman bilgiyi, dürüstlüğü ve çalışkanlığı rehber edinmeleri gerektiğini ifade etti.
Programın sonunda, öğrenciler kep atma töreniyle mezuniyetlerini kutladı. Renkli görüntülere sahne olan törende, öğrenciler keplerini gökyüzüne fırlatarak liseye veda etmenin gururunu ve yeni bir başlangıcın heyecanını bir arada yaşadı.
Mezun olan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyor; hayatlarının yeni döneminde başarılar diliyoruz.
Benzer Haberler
Beşikdüzü Anadolu Lisesi ...
16 Haziran 2025
Beşikdüzü Meslek Yüksek ...
17 Mayıs 2025
Yorum yapmak için giriş yapmalısınız, Giriş Yap.
Henüz yorum yapılmamış.
